Большой интерес у специалистов вызвали выступление и рекомендации заместителя директора по основной деятельности ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Кричева» Антоненко Т.А. о визуальной поддержке в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Своими находками и нестандартными решениями поделились также:
учитель-дефектолог ГУО «Детский сад № 5 г. Кричева» по теме «Визуальные стимулы как средство развития социальных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра», учителя ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Кричева» Васильева И.Л., Худалей Т.А. по темам «Использование метода социальных историй в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра» и «Использование альтернативной системы обучения коммуникации PECS для развития навыков общения у детей с расстройствами аутистического спектра» соответственно.
В рамках практической части семинара были продемонстрировали различные визуальные стимулы, используемые в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, способы их применения в образовательном процессе. Представленные материалы были информативны и интересны.
Педагогические работники высоко оценили методические материалы мероприятия и выразили желание использовать представленные специалистами материалы и формы работы в коррекционно-развивающей работе с детьми с расстройствами аутистического спектра в своей практической деятельности.
Районный семинар-практикум «Использование визуальной поддержки в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра» был проведен в рамках пилотной инициативы «Играем, учимся, растем: инклюзивное образование для всех», реализуемой при поддержке Программы развития ООН (ПРООН) в Республике Беларусь в рамках Совестного проекта «Поддержка усилий Республики Беларусь в национализации и локализации Целей устойчивого развития», финансируемого Правительством Российской Федерации.
